• 医学之思
• 2023-04-26

• 医院文化在哪里
• 2022-11-04

• 临床是医生的第一要务
• 2022-11-04

• 语言能力的培养： 高等医学教育的古典蕴含及其意义
• 2022-09-09

• “大夫”职业与“士大夫”精神
• 2022-04-25

• 做有“一桶水”的老师
• 2022-04-25

• 追寻医学的人文精神
• 2021-11-01

• 真正有大格局的人，都是善良的
• 2021-09-29

• 认知水平低的人，再努力也没用
• 2021-09-08

• 让人文之光照亮未来
• 2021-07-20

• 医病医人更医心
• 2021-06-11

• 生死两相安
• 2021-06-11

• 人文品质是医院的核心竞争力
• 2021-04-27

• 追寻医学人文教育的生命力
• 2021-03-04

• 生命中的粗纤维
• 2020-12-30

• 医学是人学 医道重温度
• 2020-12-08

• 以淡定之心向善而行
• 2020-10-30

• 大疫之下对医学人文的思考
• 2020-09-25

• 重新认识学科建设
• 2020-08-31

• 伦理学相关概念摘要
• 2020-08-31

• 危机管理与领导力提升
• 2020-06-19

• 与“不安全”的较量
• 2019-09-27

• 我的单位观
• 2019-05-30

• 未来 属于终身学习者
• 2019-05-30

• 以人民为中心，一切为了患者
• 2019-04-03

• 生命伦理学从来都不是空洞的
• 2019-02-08

• 医学实践家的三大武器“语言”最重要
• 2018-12-28

• 历史是一面镜子
• 2018-09-27

• “四重维度”看医学人文
• 2018-09-20

• 言传身教 润物无声
• 2018-08-29